رسالت بزرگ فعالان فرهنگی، رسانه‌ای و دانشگاهی، تلاش برای دفاع از حقانیت غدیر و مهدویت باشد

 آیت الله رسول فلاحتی تصریح کرد: غدیر نخستین جریان نورانی تاریخ بود که دستخوش جنگ ادراکی و عملیات روانی شد.

نماینده ی ولی فقیه در گیلان در نشست شورای استانی دانشگاه آزاد اسلامی گیلان در رشت که با هدف تبیین نقش دانشگاه در تعلیم و تربیت اجتماعی برگزار شد، ضمن تشریح ابعاد درس آموز و پندآمیز واقعه ی مهم غدیر، گفت: این واقعه ی مهم ، نخستین جریان نورانی تاریخ بود که دستخوش جنگ ادراکی و عملیات روانی شد.

آیت الله فلاحتی حقانیت مشهود در فلسفه ی غدیر را ظرفیتی عظیم و کم نظیر برای رهایی بشریت از ظلم و جور و بی عدالتی دانست و تاکید کرد: در وصف مظلومیت غدیر، همین بس که نه تنها بسیاری در امت اسلام، بلکه برخی در جهان تشیع نیز در خصوص نص صریح قرآن کریم و منویات رهایی بخش پیامبر عظیم الشان اسلام حضرت ختمی مرتبت ، محمد مصطفی صلوات الله علیه و آله ی الاجمعین نسبت به واقعه ی تاریخی و سرنوشت ساز غدیر اطلاع کافی ندارند و این خلا زمینه را برای شبهه افکنی دشمنان راه آزادی و عدالت و اعمال جنگ ادراکی و ترکیبی فراهم کرده است.

امام جمعه ی رشت همچنین مهدویت را دومین مولفه ی مهم دینی و اجتماعی دانست که در دوران معاصر در معرض هجمه های ناشی از جنگ ترکیبی و ادراکی بدخواهان انسانیت قرار گرفته و اضافه کرد: رسالت بزرگ دست اندرکاران فرهنگی – رسانه ایی و دانشگاهی باید تلاش برای دفاع از حقانیت این مولفه های مهم برگرفته از آیین ناب محمدی باشد و استادان دانشگاه می توانند با نگاهی نو و درکی عمیق از هجمه های روز افزون و پیچیده ی دشمنان نسبت به دو واقعه ی مهم غدیر و مهدویت ، نقش آفرینی و بصیرت افزایی کنند.

وی در ادامه مجموع مدیران ، مدرسان و دست اندرکاران دانشگاهی را به توجه جدی به شاخصهای تربیتی و اجتماعی جامعه ی امروز ما فراخواند و با اشاره به برخی ولنگاری ها و کم حجابی های مشهود تصریح کرد: فرهنگ سازی در جهت تقویت بنیه های اخلاقی و رفتاری جامعه از الزاماتی ست که می تواند شخصیت نسل جدید را در راستای درک بهینه از معیارهای حقیقی منزلت بشر و اهمیت حجاب و پاکدامنی بسازد.

دکتر محمد دوستار، رییس دانشگاه آزاد اسلامی رشت نیز در این نشست، گزارشی از برنامه های پیشروی دانشگاه در حوزه ی تعلیم و تربیت اجتماعی و تبیین فلسفه ی مهدویت ارایه کرد و افزود: در همین راستا هزار برنامه برای یک دوره ی سه ساله در دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان تدوین و برنامه ریزی شده که در راستای عینیت بخشی به بیانیه ی نقش دانشگاه در تعلیم و تربیت اجتماعی عملیاتی خواهد شد.

.